为进一步落实“双减”政策，引导学生养成良好的劳动习惯，让研学成为“行走的课堂”，培养学生集体主义精神和社会实践能力，4月27日，平利城关三小的五年级全体学生步行来到位于城关镇金华村的学校劳动实践基地，开展“登茶山、进田地、做农人”劳动实践活动。
来到劳动实践基地，孩子们纷纷化身成为小农夫，体验种植蔬菜的乐趣。在领队的引导下，学生认识了薅锄、铁锹、镐头等农具，了解了其用途和使用方法。领队仔细地为孩子们讲解了挖地、除草、施肥、培土等劳动技能，示范如何给四季豆插杆、缠藤。孩子们听得津津有味，在领队的指导下，亲自实践栽西红柿、辣椒、茄子秧苗，还体验了拔草、翻地挖窝子。劳动最有滋味，劳动增长见识，孩子们真正明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
劳动结束后，孩子们有序地参观了植物园和种植园，详细了解了基地内栽种的各类植物和蔬菜名称，知晓了白菜、土豆、南瓜、包心菜、青瓜等蔬菜的生长过程及规律。
稍后，孩子们在茶园农艺师的示范指导下，变身成了小小采茶工。他们弯着腰，神情专注，指尖在茶叶间跳动，大家传递着欢声笑语，体会着劳动的快乐。活动最后，茶场负责人向孩子们介绍了金铭茶场的概况，观看了茶叶分选、杀青、烘干、提香等制作工序。孩子们体会到了一杯好茶的来之不易，深深感受到中华茶艺的博大精深。
书使人明智，行走使人开阔。孩子们在研学中回归大自然、享受原生态，在旅途中了解了农耕文化，并感受到了劳动的艰辛与快乐。通过“前置学习+现场研学+总结反思”的劳动实践形式，相信孩子们收获的不止是快乐，更是成长的美好回忆。
作者：肖桂英